大学概要

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伝統を受け継いだ新しい大学

浜松学院大学の母体たる学校法人興誠学園は、昭和8年、財団法人興誠商業学校として誕生いたしました。「誠の精神を以て、国家社会に貢献できる人物を育成する」という理念を貫き通し、大学、高等学校、中学校の一貫教育を可能とする総合学園構想の一環として、昭和26年、浜松短期大学商科を設立しました。爾来、半世紀を超える歴史の中に脈々として流れる教育理念は、「高潔なる倫理観に立って、他を思いやることができる真に豊かな人間性を基礎に、変化に対応できる創造力と実践力を身に付けた職業人の育成」です。

浜松学院大学

浜松学院大学は、この伝統を受け継ぎさらなる教育の発展継承を目指して、平成16年4月、静岡県西部の中心都市「浜松市」に開設されました。本学は、「地域共創学科」と「現代コミュニケーション学部現代コミュニケーション学科」と「現代コミュニケーション学部子どもコミュニケーション学科」によって構成されます。

地域共創学科

地域共創学科は、「共創」をコンセプトとする斬新な学科です。共創というコンセプトが意味するのは、個人という単位から決して生まれてこない、つまり人と人との出会いやつながりがあってはじめて生まれてくる新たな創造力のことです。このコンセプトのもと、地域共創学科では、「経営」「多文化」「心理」の3つの専攻を設置し、よりよい地域社会の構築に貢献する有意な人材の育成を目指します。

子どもコミュニケーション学科

子どもコミュニケーション学科は、高い専門性と実践力を備えた教育者や保育者を養成する学科であり、「子ども教育」とその関連諸領域について深く専門的に学ぶために幼児教育・保育専攻と初等教育専攻があります。子どもコミュニケーション学科では、子どもはもちろん、保護者や子育てにかかわる地域の人々との円滑なコミュニケーションのできる教育者や保育者を育成することを目指します。

現代コミュニケーション学科

現代コミュニケーション学科は、現代社会に生きる人間のコミュニケーションを多面的、構造的に捉えたカリキュラムを特長としており、「マネジメント分野」「心理分野」「言語文化分野」の三分野を有します。単一学科で複数の分野を学ぶことができ、“学びの相乗効果”が期待されます。

 

沿革

大正13年 遠江商業学校設立
昭和8年 財団法人興誠商業学校設立認可
昭和25年 学校法人興誠学園に組織変更
昭和26年 浜松短期大学(商科) 設置
昭和27年 名称を浜松商科短期大学と改称
昭和38年 浜松商科短期大学 商科第二部を開設
昭和40年 幼稚園教員養成所第二部併設
昭和41年 幼稚園教員養成所第一部併設
昭和42年 浜松短期大学幼児教育科第一部、第二部開設
名称を浜松短期大学と改称
昭和48年 浜松短期大学付属幼稚園開設
昭和61年 浜松短期大学英語科開設
平成4年 浜松短期大学幼児教育科第一部に保母課程(現在の保育士課程) 開設
平成14年 英語科を英語コミュニケーション科と改称
平成16年 浜松学院大学(現代コミュニケーション学部)設立
浜松短期大学は浜松学院短期大学部に名称変更
平成19年 浜松学院大学現代コミュニケーション学部子どもコミュニケーション学科開設
平成21年 浜松学院大学現代コミュニケーション学部地域共創学科開設
平成23年 浜松学院大学子どもコミュニケーション学科に小学校教員養成課程設置
平成23年 浜松学院大学付属愛野こども園 開設
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